本文将带你了解掌握关于小猫钓鱼古筝曲教学方面知识要点，其中也会对小猫钓鱼古筝讲解方面内容进行简单梳理介绍，希望能帮你解决现在遇到的困惑。
本文目录一览：
初学古筝曲谱。最好简单又常听见的。
这是袁莎老师的《袁莎古筝入门教学》曲谱电子版，百度网盘下载地址:
要三首古筝曲的介绍
劳动最光荣简介：
这是根据国产动画片《小猫钓鱼》的主题歌《劳动最光荣》改编的一首儿童筝曲。曲调活泼轻快，编配手法精炼，歌颂了劳动的崇高和光荣。
挤牛奶简介：
此曲是根据《草原儿女》插曲改编而成。曲调活泼、富于朝气，表现了蒙古民族对劳动的热爱以及劳动带给人们的喜悦心情。
小小竹排简介：
乐曲根据电影《闪闪的红星》插曲改编而成，音乐充满激情，富于歌唱性。
秦桑曲简介：
乐曲创作于1979年，作者根据唐朝著名诗人李白《春思》“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不识相，何事入罗帏”之诗意，取诗中“秦桑”二字为题，并选用陕西地方戏曲音乐“碗碗腔”、“郿鄠腔”的素材创作而成，刻画了古代女子对远方亲人的思念。
儿童音乐.《牧童短笛》.《小猫钓鱼》
牧童短笛是贺禄丁写的一首中国风格的复调小曲子，为钢琴而作。
小猫钓鱼是一部动画片噢，所以这个没法回答你，希望你可以说得更详细一些，如果你是想问小猫钓鱼中的歌曲，（劳动最光荣）的话，那么我可以告诉你。
劳动最光荣是美术片《小猫钓鱼》的主题歌。 曲：黄准 歌词：金近、夏白 ，是由古筝演奏得。
希望对你有帮助，一定要给我个最佳回答噢！
一年级下册《小猫钓鱼》教学设计
《小猫钓鱼》教学设计【1】
教学目标：
1.结合看图，读懂课文内容，知道只有一心一意才能把事情搞好，初步培养专心一志认真做事的好习惯。
2.学会生字和金字旁;懂得“一块儿、怎么，三心二意、一心一意”等词的意思;会正确抄写句子。
3.会用“下一会儿”说一句完整的话。
4.会有感情地朗读课文。
教学时间：
3课时
第一课时
教学目标：
1.初步了解课文主要讲了小猫三心二意钓不到鱼，后来一心一意钓到了鱼的事。
2.学会8个生字和金字旁，能区别多音字“着”和“一、不”的读音。
3.能正确朗读课文。
教学过程：
(一)揭示课题
打出小猫钓鱼的幻灯片，用“谁在赶什么”的句式说图意。[板书揭题：小猫钓鱼]
教学“猫”：说出哪个字也是反犬旁，让学生自己分析字形。
教学“钓”：“金”字旁，右边部分书空。
小朋友们，今天我们就来学习《小猫钓鱼)这个有趣的童话故事，看看它告诉了我们一个什么道理?
(二)初读课文，自学生字
(1)自由朗读课文：①遇到带拼音的字多读几遍，联系上下文，想想生字新词的意思。
②课文有几小节，标上小节号。
(2)分自然段指名朗读，师生共同纠正读错的字，做到正确地朗读课文。
(3)检查自学
没钓着(zháo)
①找出多音字：着
空着手(zhe)
②小黑板出示“一”的变调
一只蜻蜓一条大鱼一心一意
一块儿一看一会儿
通过教师领读懂得“一”在单独时读第一声，在第一、二、三声前读第四声，在第四声前读第二声的变调规律，(跟老师读一齐读)
③重点分析部分字、词的音、形、义。
一条：量词，共几笔(7笔)，一条( )。
气人：中间一横不要忘，“气人”是什么意思?
怎么：平舌音。
一心一意：是上中下结构，重点书写指导，并在本子上写一个。
能：指导怎样记形?并指导在田字格中写一个
(三)再读课文
(1)分四人小组朗读课文，思考：课文中主要写小猫是怎样钓鱼的?
(2)师生讨论，指名回答。(小猫开始三心二意钓不着鱼，后来一心一意钓到鱼了。)
(四)巩固生字词
(1)开小火车认读生字卡片。
(2)练习：写出下列偏旁的字：金字旁( )( )，多音字组词。
(五)作业
(1)书写生字，每个3遍。
(2)正确朗读课文，要求正确、连贯、不加字、不漏字。
《小猫钓鱼》教学设计【2】
教学目标：
1 、认识“钓、蜻、忙、竿、双、立、刻、去、盆、空、生、条、事、放” 14 个生字，会写“立、空”两个生字，认识 1 个偏旁“穴”。
2 、正确、流利地朗读课文。
3 、了解故事内容，能初步感受到三心二意是做不好事情的。
教学重点：
运用多种识字方法识字。
教学难点：
能在语言环境中理解“三心二意”的意义。
教学过程：
一、板画导入，动画激趣，绽放童真。
1 、师板画一只小猫，问：认识它吗?你觉得这是一只怎样的小猫?画鱼，问小猫和小鱼之间会发生什么事呢?引出课题，小猫钓鱼，认识“钓”字。
2 、播放动画片《小猫钓鱼》，师讲故事。
过渡：你们认为老师讲得怎么样?你想像我一样把故事讲得这么精彩吗?请把书打开，翻到《小猫钓鱼》。
二、找、读、识、练，注重方法，突出重点。
1 、请同学们自由读课文，标出自然段，画出生字，重点圈画不认识的字，向同桌或小组同学请教。
2 、指名读课文，师引导评价。
过渡：课文读得不错，生字认得怎样呢?
3 、小组学习。小组长拿出鱼形的识字卡片，采用喜欢的方式读学、组词，培养合作学习能力。
4 、师检测：( 1 )开火车认读认识的字，读字，组词(猜迷识“半”)( 2 )指名认读会写的.字，说出怎样记的，读字，组词，选择喜欢的词说话。( 3 )重点识：条(量词的使用)，立(字的演变)，蜻(字的整理复习)，空：穴字头的教学我们以前学过一些字，他们在做了偏旁后，某个部分发生了一些变化，你们还记得吗?笔顺，多音字教学，指导书写(课件展示)( 4 )练习：看谁反映快。( 5 )总结识字方法。
5 、生字回文(结识了毫以多汉字朋友，如果再把它们放回课文中，你们能读准吗?)齐读课文。
三、再读课文，展开想像，感悟道理。
1 、通过读课文，你知道小猫钓到了鱼吗?你怎么知道的?
2 、找出课文中小描写小猫三心二决心书的句子，指名读。师完成板书。
3 、现在你知道这是一只什么样的小猫了吧(板三心二意)三心二意的反义词是什么：能用三心二意、一心一意说话吗?
4 、如果猫妈妈再次带着小猫去钓鱼，小猫会犯错误到鱼吗?它需要怎么做?
5 、请大家参看动画片，编《小猫钓鱼》的故事。
四、总结升华。
小猫照大家说的方法去做，果然钓着了鱼，他一心一意地去做事，果然出现了美好的结果，任何事情都一样，需要大家一心一意，用心去做。
如何教初学者古筝
1、良好的坐姿十分重要，弹奏古筝虽然可以坐着或者站着，但是正常情况下以坐着为主。
2、身体距离古筝应该保持一拳到两拳左右的距离，进行古筝弹奏时，要收腹坐直，腰与琴身最好保持平行。
3、大拇指的义甲需要倾斜45度佩戴，其他手指的义甲沿着正常指甲佩戴即可。
4、拨动琴弦的位置也是十分重要，最好在距离琴粱8公分左右处拨动琴弦。
5、古筝的演奏方法主要分右手技法和左手技法。右手用大、食、中、无名四指弹弦发声，控制节奏和音的强弱变化。左手按，用食、中两指按筝弦，控制音高和弦音的变化，表现出不同的音韵。
扩展资料：
古筝保养：
1、古筝使用的场合最佳温度为20℃，最佳湿度为50%。一般情况下，温度保持在16-28℃、湿度在50～70%之间的空间内使用古筝对乐器振动和发音都较有利。
2、古筝应置于干燥、阴凉通风处，避免潮湿、雨淋和阳光直接曝晒，不要放在厨房内或容易接触油烟的地方，油烟的吸附会直接影响乐器音色。
3、古筝应经常使用，有利于琴弦张力的稳定，琴体经常震动，能促进音色日趋完美。古筝的音准受温度、湿度及震动等条件的影响。一旦发现琴的声音不准应及时调音，否则会影响演奏效果。
参考资料来源：百度百科-古筝
