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学前班语言古诗江雪的公开课
幼儿园古诗教案篇一 《江雪》【教学目标】初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。通过各种不同 方法 的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。【教学准备】三角形、圆形、长条形各一个，课件。【教学过程】开始部分组织教学。基本部分。
可以把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听么？出示打印稿件：江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。中班语言教案：江雪2 教学目标：初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。教学重点：学会朗诵古诗。
江雪中班教案1 活动目标： 欣赏古诗，大致了解诗的意思，体验诗的意境。 初步学念古诗。 活动准备： 学生用书。 活动过程： 引导学生观察图片。 小朋友，看这张图片上有什么？你们要从上往下观察，认真的看清楚。
激情导课 谈话激趣 同学们，这两天我们刚刚经历了2011年的第一场雪，下雪了，你都干了点什么？ 看来雪给大家带来了无限的快乐。 可是，有一个人，他和大家做的事一点儿也不一样，他呀，顶风冒雪独自一人在江上钓鱼。他是谁呢？他是一首诗的主人公，这首诗叫《江雪》。
幼儿园社会教案
1、幼儿园社会教案 篇1 活动目标 了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 明白发生意外是要去医院。 活动准备 男孩木偶。 教学挂图和幼儿用书。 活动过程 谈话导入活动。
2、幼儿园社会教案 篇1 社会活动：夸夸我和我的好朋友 (一)活动目标： 大胆地展示自己的优点，有自信心。 学习正确地评价自己和他人，愿意向同伴学习。
3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
4、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 了解书在中国古代的演变过程及造纸术、印刷术之间的联系； 尝试了解书在中国古代的演变过程及相关发明； 为中国的文化悠久感到自豪。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
5、幼儿在区角活动、游戏中引导幼儿协商解决人员调配问题。 创新方法与策略：改变传统的说教方式，让幼儿在游戏中主动探索，学习掌握规则，寓教于乐。
和小朋友的亲子互动的游戏有哪些?
猜谜语：可以准备一些有趣的谜语，让孩子们猜，增加亲子间的互动。拼图游戏：选择适合孩子年龄的拼图，一起完成拼图，锻炼孩子的观察能力和动手能力。画画比赛：设定一个主题，让孩子和家长一起画画，可以增加亲子间的默契。
亲子互动小游戏1 蚂蚁搬豆 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的.配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
拼图游戏：拼图游戏可以锻炼孩子的观察能力和手眼协调能力，家长可以和孩子一起完成一幅拼图，增进亲子关系。 猜谜语：家长可以出一些简单的谜语，让孩子猜答案，这样可以锻炼孩子的思维能力和语言表达能力。
亲子阅读：家长和孩子一起阅读有趣的故事书，可以提高孩子的语言表达能力和阅读兴趣。拼图游戏：家长和孩子一起玩拼图游戏，可以锻炼孩子的注意力和观察能力。数字游戏：家长和孩子一起玩数字游戏，如数数、比大小、加减法等，可以锻炼孩子的数学能力。
